第一百八十七章 打脸要打的响亮


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    穆文一副理所当然的样子,旋即又说:“不过,如果你知错能改,那还不至于是罪人的!不过我个人建议,你要先提高自己的国学修养,然后才能教书育人!要不然,你完全可以从事你体育老师这份很有前途的职业嘛!”

    说完他自己都笑了起来,他觉得自己说的实在是太幽默了。

    但整个教室鸦雀无声,所有的学生都看着他。

    帮亲不帮理,甭管你说的有没道理,你这样和林老师说话就是不对的。

    更关键的是。

    你丫是谁啊?

    学生们是有个性的,当即有有人要反驳穆文。

    他们想的也很简单。

    甭管有理没理,二百多人一起反驳,你穆文能辩的过来吗?

    林重却是抬手示意学生们稍安勿躁。

    既然有人要送脸上门,他不介意打一打。

    他和颜悦色的说:“听穆老师你这样说,对似乎是真的有那么一丁点的了解,但我觉得你也就真的是有那么一丁点!”

    说着他举起右手,食指和拇指之间留出几厘米的缝隙。

    “我觉得,不能再多了!”他一本正经的说。

    整个课堂都爆笑了起来。

    穆文脸色通红,他说:“道理不是靠你这样说出来的,你要是说我理解的不多,那你说个理解的多的来让我听听!”

    林重呵呵一笑,说:“看来你还不死心,那好,我就和你好好说说。其实你想想,很简单的,既然能够和、、并列称为四书。它会是那么简单的存在吗?首先我要告诉你,是有三层含义在其中的!”

    “哇!”

    学生们惊讶了,竟然还有三层。

    林重举起一根手指,说:“首先,中不偏,庸不易。是指人生不偏离,不变换自己的目标和主张。这就是一个持之以恒的成功之道。孔老夫子说过‘中庸之为德也,其至矣乎民鲜久矣’,就是这个道理。”

    “第二层含义,是指人要保持中正平和,是孔老夫子还是孟子说过‘不以物喜不以己悲’其实说的也是这个道理。平和了就不会大悲大喜,这样身体起码也能健康点不是?

    其实这层含义还可以引申出不要见人下菜,比如说我不能因为你是教育部来的老师,就对你马屁不断,也不能因为隔壁小王家里没钱就对他没好脸色!

    这是不礼貌的,也不符合中庸思想,对待别人要有礼有节,这才是中庸!”

    林重又举起第三根手指。

    这时教室里已经很安静了,国学在大多数人看来就是“之乎者也”之类的,很是枯燥拗口,但林重此时用浅显易懂的道理把的思想说出来,却是让人很容易接受,听起来也很有意思。

    会产生一种“原来如此”“原来是这样”的感觉。

    停顿了一会儿,让大家消化吸收,林重接着继续说:“第三层含义,中庸又指中用。有用处的用。什么意思呢?是指一个人要拥有一技之长,要做一个有用的人才,同时又告诉人们要坚守自己的岗位,要在其位谋其职!”

    三点说完。

    教室里短暂的安静之后,就是雷鸣般的掌声。

    这是学生们发自内心的掌声,是献给拥有真才实学的老师的掌声。

    穆文面色惨白,只是听这掌声,他就知道自己败了。

    他原本看林重年轻,以为也不过是沽名钓誉之徒,可没想到林重对中庸的理解是那么的深刻,不但说出来了,而且还说了三层含义。

    相比起来,自己所说的算是什么啊?简直就是一坨屎啊。

    林重却仍然是继续落井下石,他双手举起向下按了按,示意同学们安静下来,然后继续说:“至于穆文老师之前说的意思,其实也是有一点啦,但只是很浅显的字面意思,所以我说是一点皮毛而已!穆文老师,你觉得呢?”

    穆文羞愧难当,恨不得有个地缝让他钻下去,只得点头,然后说:“不好意思,我还有点事,先走了!”

    说完就逃也似的跑了出去。

    在他身后,是阵阵欢呼声。

    林重继续讲课:“中庸的理论基础是天人合一,这说起来就复杂了,有些哲学上的道理,大多是从的”尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣”讲起……这些道理我随口带过,你们也不用记,听听就好了。

    事实上,刚才裴楠同学说的也对,国学中是有糟粕的存在,比如说庄子就是典型的唯心主义者,他不相信这个世界的存在,所以才会疑惑究竟他是蝴蝶还是人,这就是庄生晓梦了,大家都知道。

    但我觉得这些就是糟粕,因为无论你今后从事什么工作,你都是在这个地球、这个宇宙中工作的,如果你开始怀疑宇宙的真实性了,那么你工作的意义是为了什么呢?

    好了,这点我就不多说了,大家也不要多想,想多了是会出问题的,你们知道什么职业的自杀率最高吗?

    对,这位同学答对了,是哲学家。”

    林重边说边在黑板上写着的内容,他的粉笔字写的很好看,有些楷书的味道在里面,却能让学生看的很清楚。

    不知不觉一节课就结束了,林重拍了拍手上的粉笔灰,说:“好,就这样吧,下节课的话我会抽查你们对的背诵情况,你们可不要因为背不出而不来上课哦!”

    同学们又是笑成一片。

    林重接着把自己的微信号写在了黑板上,说:“这是我的微信号,如果同学们今后想听什么课,可以发微信给我,我会选择大家有兴趣的课来讲……谁说下节课讲的?给我站出来,下节课还你来讲好不好?”

    下课后,齐洁走到讲台边,边帮林重收拾东西边担忧的说:“林老师,穆文是教育部来的,你今天给他难堪,会不会有什么影响……”

    “怕他做什么?技不如人还跑出来丢人?难道只准他说不准我讲啊?”林重不屑一顾的说,“放心吧,不会有事的!”

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